Salón Mapu le da la bienvenida al mes de abril

¡Y así, casi sin darnos cuenta, pasó el primer mes de este nuevo ciclo Quillahua 2019! Nuestros niños y niñas van generando vínculos entre ell@s y con sus guías, y en el transcurso de marzo nos hemos ido poco a poco incorporando a la rutina.

 

Dentro del salón compartimos nuestras diferentes actividades en la Línea: experiencias, ejercicios, lecturas, acuerdos, ritos… Y los materiales nos desafían a seguir aprendiendo geometría, lenguaje, historia, explorar en arte o adquirir mayor autonomía en vida práctica.20190306_09541720190306_09290120190306_09304120190306_092840

Hemos comenzado las presentaciones sobre el macrocosmos, donde nuestros niños y niñas investigan y comparten sus descubrimientos sobre las constelaciones, los planetas, los meteoritos… recibiendo los elogios y felicitaciones de compañer@s y guías. También los primeros cumpleaños, con ese ritual tan especial que conmemora la vida de cada un@.

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Las primeras semanas de prueba en los talleres les están poniendo difícil la decisión de elegir solo uno en el que permanecer…

Y fuera del colegio, hemos visitado la Biblioteca de Santiago y el Planetario, salidas que nos han nutrido bellamente.

Abril llega cargadito de sorpresas… Especialmente el campamento, uno de los aprendizajes más importantes de nuestr@s niñ@s Mapus. Este año además deseamos retomar la biblioteca y como no podía ser de otra forma partiremos en el mes del libro. El propósito es promover el hábito de la lectura en nuestros niños y niñas.

 

 

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Salida al planetario

El martes 19 de Marzo, el salón Yachaywasi fue al Planetario de la USACH, ubicado en la comuna de Estación Central como una actividad planeada por la “día de la astronomía”, que incluye varias actividades respecto al tema en todo el país, a lo largo de una semana completa de Marzo.

El lugar era grande, bastante bonito y ubicado al lado de uno de los campus de la USACH. Hay una especie de “piscina” en el lugar, y la construcción en que está el planetario como tal, tiene varias exposiciones pequeñas relacionadas al espacio. La presentación se desarrolló en una gran sala oscura ubicada en el segundo piso, con varas filas de asientos ubicadas en círculo alrededor del proyector, y una cúpula por encima. 

Partimos en grupos separados, ya que teníamos actividades distintas. Los niños pequeños del salón (12-13 años) partieron temprano por un taller especial, que trataba sobre la gravedad. El resto del salón partió más tarde, y el grupo se terminó juntando para una presentación sobre el sistema solar, acompañada de una charla sobre eclipses un poco antes. Vimos la presentación y escuchamos la charla, concentrándonos como podíamos por la presencia de más colegios. Luego de eso, nos devolvimos en grupos separados nuevamente al colegio.

La salida fue agradable, y bastante informativa en realidad. Pese a que algunas cosas ya las conocíamos, habían muchas más que no, y nos llegaron a sorprender un poco. Las cosas fluyeron bastante bien pese a lo grande del grupo. 

Escrito por: Equipo de comunicaciones.

5to. Encuentro de Nuestra América – Mayo 2019

Captura de pantalla 2019-04-03 a las 11.12.05 a.m.El Colegio Quillahua es parte de la red de organizaciones del 5to Encuentro de Nuestra América. Este encuentro se desarrollará por primera vez en Chile entre la semana del 06 al 12 de mayo. Los cuatro primeros días se desarrollarán en La Serena y el día de cierre será en Santiago.

¿Qué es el Encuentro de Nuestra América?

Captura de pantalla 2019-04-03 a las 11.13.18 a.m.El ENA nació en marzo de 2012 como una red de colaboración y promoción de la transformación social en el hemisferio americano mediante prácticas y experiencias educativas alternativas dirigidas a forjar sociedades más justas, equitativas, sostenibles y participativas.

Este encuentro ha convocado de manera bi anual a educadores  de proyectos educativos alternativos para la transformación social a lo largo del hemisferio americano y en el que participan 19 naciones, atravesados por construcciones desde Nuestra América para Nuestra América.

El encuentro pretende principalmente facilitar la colaboración entre personas, colectivos, entidades y gobiernos de América con el objetivo de promover políticas públicas dirigidas hacia la educación de calidad para la vida.

IDEAS COMUNES:

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NUESTRA AMÉRICA
El desarrollo conceptual de Nuestra América invita a pensar una identidad en la que se consideren las culturas indoamericanas precoloniales, las luchas de los movimientos sociales latinoamericanos, las construcciones y desarrollos alternativos comunitarios autónomos y las corrientes de pensamiento decolonial.

EDUCACIÓN ALTERNATIVA
Si bien es un concepto que no tiene una definición precisa y determinada, suele referir a aquellas experiencias, teorías y prácticas educativas diferentes a las propuestas hegemónicas de la educación convencional o tradicional. Las formas educativas alternativas cuestionan críticamente las lógicas de reproducción propias de los sistemas educativos y se plantean como alternativas a los mismos en un sentido político.La educación alternativa puede funcionar dentro o fuera de espacios de educaciòn formal del ámbito público, sin embargo, sostienen una mirada de mundo distinta, ya que sus prácticas pedagógicas están orientadas a la creación de otras formas de relaciones posibles entre las personas, el conocimiento y el mundo.

TRANSFORMACIÓN SOCIAL
La transformación social tiene que ver con el ideal de sociedades en que todas las personas puedan satisfacer sus necesidades básicas, sus aspiraciones más altas y su realización personalLa transformación social es el proceso en que una masa crítica de activistas conduce el tránsito de realidades de inequidad a esa sociedad de realización. En el contexto de ENA se impulsa los activistas que gestarán la transformación, incluyendo los valores de equidad, justicia social, inclusión, participación, sostenibilidad y sustentabilidad.

ENCUENTROS ANTERIORES


Se han realizado cuatro versiones de ENA, los cuales han significado una gran oportunidad de encuentro y reflexión a organizaciones, educadores/as, estudiantes y público interesado en la transformación de la educación.

2011: Puerto Rico

El primer ENA tuvo lugar en la ciudad de Caguas, Puerto Rico y fue convocado en el marco del Vigésimo Congreso Internacional de Educación Democrática.

2013: Bolivia

El Segundo Encuentro de Nuestra América ocurrió en el contexto del Congreso Internacional por una Educación de Calidad para la Vida celebrado entre los días del 17 al 20 de marzo de 2013.

Los ejes temáticos fueron: “Modelos y corrientes educativas; Escuela, comunidad y ciudad; Contexto nacional e internacional.”

2015: El Salvador

El Tercer Encuentro de Nuestra América (ENA3) se realizó entre el 26 al 30 de junio de 2015 en la ciudad de San Salvador en El Salvador. Un encuentro panamericano por la transformación de la educación y nuestras sociedades. Los ejes temáticos fueron: Formación Integral, Emprendimiento Social y Económico, y Formación para la Ciudadanía.

2017: Brasilia, Brazil
El Cuarto Encuentro de Nuestra América (ENA4) Se realizó el 12 y 13 de Junio, y estuvo seguida de la Conferencia Nacional de Alternativas para una Nueva Educación – CONANE (15 al 17) en la Universidad de Brasilia y que contó con la participación de más de 100 educadores de Brasil y Latinoamérica.

2019: Chile

Este año, 2019, se realizará en Chile entre el 06 y 12 de mayo de 2019. La sede será la Universidad de La Serena y el cierre está contemplado en conjunto con la Municipalidad de Recoleta.

Los ejes temáticos de este encuentro serán: Decolonización, Transformación y Emancipación.

ENA 2019: “DECOLONIZACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y EMANCIPACIÓN”

Los momentos a considerar para este año son:

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  • ENA INTÍMO (06 Mayo)Un encuentro íntimo para estrechar lazos de colaboración entre los proyectos y los países que han hecho parte de ENA, para fortalecer vínculos y retroalimentar una fuerza sinérgica que nos permita planificar acciones concretas para la emancipación nuestroamericana.
  • V ENCUENTRO ENA Un encuentro con sede en la Universidad de La Serena, abierto a los y las estudiantes, la comunidad universitaria y todos aquello interesados en vivir una experiencia transformadora que promueva ciudadanías conscientes de las diferencias y capaces de trabajar conjuntamente en el desarrollo de Nuestra América y en la construcción de una sociedad justa equitativa, igualitaria y plural. Se realizarán: conversatorios, talleres, mesas de trabajo e intervenciones artísticas.
  • PRIMER FESTIVAL ENA: Domingo 12 de mayoUn día de encuentro festivo en la capital Santiago de Chile para visibilizar el fuerte trabajo que la comunidad Nuestra América viene realizando y para sumar voces y proyectos locales.

¿Quieres ser parte de la organización del Primer Festival ENA?

Próxima reunión: Martes 09 de abril, 17:30 hrs.

Segunda reunión: Martes 24 de abril, 17:30 hrs.

Tercera reunión: Martes 30 de abril, 17:30 hrs.

 

En el Colegio Quillahua, Cardenal Caro 1571, Conchalí. 

*Intentaremos hacer videoconferencia por si no puedes venir prescencialmente*

Únete al grupo de Whatsapp usando este enlace.

 

 

 

Toda la información de esta entrada, incluso las fotos, las puedes encontrar con más detalle en:
http://www.encuentrodenuestraamerica.org/

 

ENTREVISTA: ¿Qué es un ecoaldea?

En esta ocasión entrevistaremos a dos invitados, Tomás y Sara, que nos contarán sobre su experiencia en una “ecoaldea”.

 

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¿Qué es una ecoaldea?

Para Tomás, significa un territorio que vive en contacto con la naturaleza, pero en forma de comunidad. Y para Sara, es un espacio donde mucha gente se reúne normalmente en un sitio donde se intenta ser sustentable; y normalmente los integrantes de la ecoaldea son vegetarianos porque intentan estar libres de maltrato animal, y lo hacen al intentar reducir su impacto ambiental. La finalidad de esto es también ser parte de la tierra, usar menos productos elaborados por grandes empresas, etc.

¿Cómo ha sido la experiencia?

La experiencia de Tomás ha sido hermosa según sus palabras, vivió en una ecoaldea en el sur de Chile, en Cabrero específicamente, un lugar cercano a la ciudad de Concepción. Vivió ahí durante 6 meses haciendo servicios para la comunidad, (lavar la loza, trabajar en la huerta, darle comida a los animales, etc.) y lo más importante para él fue el cuidado el uno con el otro.

En el caso de Sara, comparte lo mismo que Tomás; lo más importante para ella es lo que pueden aprender uno del otro, lo importante del respeto en la comunidad, y la unión de esta.

Por Micaela, Amanda, Ignacio y Javiera.
Foto por: Claudio.

 

Campamento yachaywasi 2019

En el próximo campamento iremos a Baños morales el día 15/4/2019 al  17/4/2019/

algunos de los lugares que visitaremos serán:

 

MONUMENTO NATURAL EL MORADO

Esta zona protegida y administrada por la CONAF , en las que su flora andina se compone de al menos 300 especies entre nativas y exóticas, donde destaca el olivillo de la cordillera o franjel, especie, que se encuentra el peligro de extinción; otras especies comunes son la hierba blanca, hierba del paño, siete camisas, guindillo y cola de zorro.

PISCINA TERAPÉUTICA

Baños Morales nos ofrece sus fuentes termales de agua burbujeante, Ricas en minerales. Con una temperatura de 15 grados, que provienen del volcán san José, como un regalo para sanar nuestro cuerpo y espíritu.

PARQUE GEOLÓGICO  EL MORADO

Es considerada un exponente representativo de los procesos de glaciación en los Andes Centrales.  Entre sus principales atractivos podemos mencionar varias morfologías glaciares muy representativas y bien preservadas, como son el valle en forma de “U”, un gran circo glaciar.

MONUMENTO NATURAL EL MORADO PRIMER TRAMO

El primer tramo de la caminata es hasta el sector de Aguas Panimávidas (2,8 Km.), dura aproximadamente 1 hora y es en subida, pero bastante amigable.

MONUMENTO NATURAL EL MORADO SEGUNDO TRAMO

Continuando la caminata y después de recorrer 5 Km. (2 horas aprox.) se encontrará con la Laguna El Morado, ,. Desde acá se puede visualizar al norte el cerro Morado, al noroeste el cerro San Francisco y su glaciar.

 

 

Fotografías Kuska 2019

Queridas familias:

Este año quisimos realizar en nuestra casa el primer encuentro comunitario,la Kuska, espacio en el que  tuvimos la posibilidad de conectar con el sentido significado del compartir saberes y experiencias de forma  sencilla, amorosa y muy convocadora.

Este sábado  tod@s tuvimos un espacio; en el caso de niños y niñas; pintacaritas, ilustración, cuentacuentos,  auto eléctrico, fieltro, pan amasado, y  los espacios de los adultos fueron muy familiares y nos aportaron gratos momentos de compartir y generosidad.

Nuestra sensación final es de agradecimiento, por estar, compartir, dar y recibir. Ahora nos queda seguir alimentando el fueguito que hemos comenzado a encender muy fuerte nuevamente.

Y a tí, ¿que te pareció? Cuéntanos y/o envíanos tus fotografías al correo comunidadyencuentro@colegioquillahua.cl

Te invitamos a ver el registro fotográfico  que realizó César Valenzuela de nuestra comunidad.

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Fotografías por Cesar Valenzuela.-

Colegio Quillahua

Kuska 2019

CRONOGRAMA Y LÓGISTICA KUSKA 2019

La Kuska es la primera actividad comunitaria de este año, un momento para reunirnos, conocernos y poner al servicio nuestras experiencias.

¿Por qué hacemos la Kuska? Si quieres saber más,  Click Aquí

Julián Emiliote envíaMUCHAS GRACIAS

Aspectos prácticos:

Todas las familias traen:

  • Bebestibles
  • Tallarines Nª5 (serán recibidos en la entrada)
  • Postre o ensalada según especialidad de cada familia
  • Platos, vasos y cubiertos reutilizables (no desechables)
  • Opcional: Picoteos saludables
  • Instrumentos musicales

El colegio dispone:

  • Cocinas equipadas
  • Aseo final (la limpieza es responsabilidad de tod@s)
  • Contenedores para reciclaje

Todos los salones se organizan para traer:

  • Mesas (tipo camping)
  • Toldos para el patio: traer el viernes 22!!
  • Pisos
  • Salsas para tallarines (organización por salón: puede ser que una familia ofrezca la preparación para todo el salón o que varias traigan aportes, lo importante es que tiene que venir preparada desde casa)

 

 

Happy Kids Academy

 

 

La dinámica principal de esta jornadas son los talleres y actividades diversas propuestas, organizadas y programadas por las propias personas miembros de la comunidad.

¡Ya puedes conocer los talleres ofrecidos para esta Kuska!

 

TALLERES  2019

 

 

 

 

Talleres Kuska. 2019

En la Kuska, ponemos las experiencias al servicio de la comunidad.

La inscripción a los talleres es el mismo día de la Kuska, te sugerimos estar atent@ a los tiempos y los espacios del colegio donde se realizará cada taller.

Este año, los talleres ofrecidos son:

TALLERES 10:45 – 11:30

1

TALLER DE RELAJACIÓN

Taller vivencial, donde a través de diferentes técnicas: respiratorias, conciencia corporal, visualización se logra un estado de relajación profunda equivalente a un descanso de cuatro horas  de sueño. Por Carla Berrios

2
TALLER DE ILUSTRACIÓN
Taller de dibujo básico, en donde exploraremos elementos técnicos como el trazo, valor (luz y sombra) y algunos aspectos referidos a los materiales empleados en estas técnicas. Por Luis Castro

3TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS EN NIÑ@S 

Es un taller demostrativo y explicativo; de aquellos accidentes mas comunes en la infancia y que pueden presentarse en los espacios del colegio.

Compartiremos herramientas básicas para asegurar la vida y evaluar las complicaciones de los accidentes: caídas (heridas; quemaduras; musculo-esqueléticas) y Anafilaxia. Por Claudia Cariqueo

 

TALLERES 11:45 – 12:30

4
CUENTACUENTOS

Por Karen Muñoz y Rodrigo arenas

 

 

5TALLER DE PASTAS INTUITUVAS PARA UNTAR

Prepararemos pastas para untar especiales para cóctel. Untando galletas tipo craquelet o Salmás, etc. La gracia, hacerlo intuitivamente con los elementos que existen en casa y van a llegar visitas. Ahh!!!

Cuando parece que no tienes nada. Pero lo tienes todo.
Anímense a participar!. Por Luis Peragallo

6TALLER DE CONFECCIÓN DE AUTO ELÉCTRICO CON MATERIAL RECICLABLE

Construiremos un auto eléctrico con desechos plásticos (botella de bebida) , este taller lo que busca es desarrollar la creatividad de los niñ@s, jóvenes y adultos, a través de la creación con materiales reciclables y con las cosas sencillas de la vida. Por Claudio

Los Materiales a utilizar son:

– Botella plastica 500 aprox.
– 4 tapas de bebida.
– palos de brochetas.
– kit electrico.
– pegamento.
– tempera.
– tijeras.

Captura de pantalla 2019-03-21 a las 1.12.51 p.m. TALLER ¿QUÉ ES UN HÁBITAT SOSTENIBLE?
En este taller, a través de dinámicas  grupales, nos introduciremos en el concepto de hábitat sostenible, para entender lo importante de diseñar colectivamente el espacio que deseamos. Por Comunidad Mañun.

 

 

TALLERES 15:30 – 16:15 

7TALLER DE PAN AMASADO

Elaboramos la masa y amasamos pan para luego prepararlo de dos formas distintas: al horno y a las brasas. Por Marta Majewska

 

9

TALLER DE MASAJE 

Realizaremos teoría y práctica de técnicas para masaje express.
Por Enzo Esparza

 

8

TALLER DE ELABORACIÓN DE BOLITAS DE FIELTRO PARA LA CONFECCIÓN DE COLLAR O AROS 

La elaboración de fieltro es un procedimiento ancestral utilizada por la humanidad desde sus inicios para confeccionar vestimentas, con el paso de los siglos esta técnica se ha seguido utilizando en dos modalidades de trabajo el cual puede ser seco o mojado según lo que se desee confeccionar.

La idea del taller es para que puedan participar tanto las niñas y niños del colegio, al igual sus familia, es una técnica que puede ser realizada por cualquier persona y que  tiene beneficios para el desarrollo de la psico-moticidad de los mas pequeños, debido a que ejercitan la coordinación viso motriz manual y para los grandes es una método de relajación muy efectiva. Por Diana Campos.

 

Hay un espacio libre por bloque, si quieres agregar un taller, escribe a comunidadyencuentro@colegioquillahua.cl